Los Residentes del Profesorado en Ciencias Sagradas han concluido la etapa de las residencias docentes, con la ejecución de los proyectos en las escuelas-destino de las prácticas. El proceso de intervención proyectada por los Equipos de Práctica, fue sistematizado y elaborado por los integrantes de los mismos. Compartimos las experiencias de la primera jornada de reflexión y las experiencias de cada residente:
INFORME DE LA PRIMERA ETAPA DE PRÁCTICA Y RESIDENCIA
PROFESORADO EN CIENCIAS SAGRADAS
AÑO 2011
“El que ha renunciado
A los sueños, ha renunciado a la vida”
CARRERA: CIENCIAS SAGRADAS
ESPACIO: PRÁCTICA Y RESIDENCIA
UNIDAD EDUCATIVA EN LA QUE SE TRABAJÓ: COLEGIO JESÚS MAESTRO.
RESIDENTES: Profesoras: Contreras, Beatriz Haydée, Guervara, Miriam Soledad, Madariaga, Patricia Rosana, Retamozo, Asunción Jesús, Rodríguez Sonia Analía Soledad, Suárez Bibiana del Valle, Veramendi, María Dolores.
TUTORES: Profesores Vanesa Yanzón y Horacio Moules (Colegio Jesús Maestro)
COORDINADORES DEL EQUIPO DE PRÁCTICA Y RESIDENCIA: Profesores: Silvia Vargas y Sergio Roberto Castanetto.
EQUIPO DE PRÁCTICA Y RESIDENCIA: Profesores: Liliana Antepara, Alejandra Choque, y Horacio Moules.
PERÍODO: ABRIL – JULIO – 2011.
NIVEL: Secundario.
TAREAS REALIZADAS:
- Cada residente hizo entre 8 y 16 observaciones.
- Cada alumno dio 30 clases en el Secundario. (Promedio)
- Se realizó una convivencia en cada curso.
- Se participó, acompañando y/o organizando cuatro Eucaristías con todo el alumnado.
- Se realizaron las carteleras religiosas correspondientes al cuatrimestre.
- Se orientó a los alumnos para los encuentros de reconciliación.
- Se presentó un proyecto para la formación de un ministerio de música.
- Se firmó el Convenio de Escuelas Asociadas.
- Se participó en la marcha por la celebración de la Vida.
- Se organizó y partición en los vía crucis de Semana Santa.
PRIMERA JORNADA DE REFLEXIÓN
TEMA: ENFOQUES PEDAGÓGICOS
TEMA: ENFOQUES PEDAGÓGICOS
OBJETIVOS:
- Reflexionar sobre la propia práctica a la luz de los diversos enfoques pedagógicos.
- Comparar las diversas experiencias de práctica y residencia en el Colegio Jesús Maestro.
- Establecer acuerdos para la segunda parte de la práctica y residencia en la Escuela Primaria San Francisco de Asís.
- Reflexionar sobre la propia práctica a la luz de los diversos enfoques pedagógicos.
- Comparar las diversas experiencias de práctica y residencia en el Colegio Jesús Maestro.
- Establecer acuerdos para la segunda parte de la práctica y residencia en la Escuela Primaria San Francisco de Asís.
instalaciones colegio Jesus Maestro
